By Bitcoin Ajakiri - 1 aasta tagasi - Lugemisaeg: 9 minutit
Bitcoin Laululeht: Kuidas haridusest sai Fiati väärtuste allikas
Kaasaegsed haridusasutused on pelgalt nende õppekeskuste kestad, mis nad kunagi olid fiat-stiimulite tulemusena.
See on arvamustoimetus, mille autor on Jimmy Song, a Bitcoin üle 20-aastase kogemusega arendaja, koolitaja ning ettevõtja ja programmeerija.
Kolledž on pettus.
Kõrgkoolid ei müü haridust, vaid kõrgklassi elustiili neljaks aastaks. Nagu enamik asju fiat-majanduses, suurendavad need tarbimist laenude kaudu, nagu see auto, mille saate ilma rahata, või Jack LaLane Power Juicer, mille saate nelja lihtsa maksega 49.99 $. Selle asemel, et kõigepealt teenida raha ja alles siis saada see, mille eest maksid, pakub kolledž nelja-aastast hedonistlikku järeleandmist, mille peate seejärel ära tasuma. Kunagine investeering on muutunud tarbekaubaks.
Parimal juhul pakuvad kõrgkoolid põnevat väljavaadet saada ettevõtte masinate hammasrattaks. Nad õpetavad üüri otsimise oskusi, nagu poliitiline poosimine, vastuvõetav narratiivi tagasivool ja ärikoolis käimise korral machiavellilik seljatorkimine. Neil, kellel on õnn tõusta staatuse redelil, on lootus saada keskpanga nisast kantiljonäriks. Nad proovivad saada vähem glamuuriga kuulsusi.
Kolledži vale
Mängus on viisakas väljamõeldis, et kolledž on viis ennast leida, küpseks saada ja produktiivseks kodanikuks saada. Kuid kõik tõendid näitavad, et ettevõte on staatusemäng, kus inimesed, kes ei kuulu kõrgemasse klassi, võltsivad seda seni, kuni nad sellega hakkama saavad. Need on inimesed, keda kolledž teenindab kõige vähem ja nagu enamik fiat-asutusi, ekspluateerib vaeseid ja keskklassi üüriotsijate kasu saamiseks.
Parim, mida kõrgklassi mittekuuluvad inimesed loota võivad, on lõpetada renti otsivasse klassi. Ka nemad võivad saada administratiivse positsiooni, pettes keskklassi perekondi välja sadu tuhandeid dollareid ja levitades valet, et kolledž on rikkuse võti.
Halvim tulemus on eluaegne võlaorjus NPC zombina. Pankroti korral õppelaenu ei maksta, seega on see eriti koormav koorem, nagu rahaline ekvivalent 400 naela kaalule. Märkimisväärsetes võlgades olemine tekitab poliitiliselt kohutavaid stiimuleid, kuna sotsialism hakkab tunduma palju atraktiivsem. Kahetsusväärne tulemus on see, et meil on rahaline ekvivalent zombidele, kes hääletavad selle poolt, mis neile nende majanduslikust koormast vabastab.
Kuid kõigi nende ebaõnnestunud inimeste õudne lõpp ei ole arusaadavalt turunduses. Kolledžid müüvad juurdepääsu heale elule, kõrgklassi elustiilile, milleks meie majanduses on Cantilloni efekti ära kasutanud inimesed. Sarnaselt altcoineritega müüvad nad lootust inimestele, kes soovivad üürida. Kas ma saan nüüd investeerida 200,000 XNUMX dollarit ja saada passiivset tulu? Pane mind kirja!
Nagu altcoinerid, ei täida nad oma lubadust ja statistika kinnitab seda. Vaid 45% õpilastest lõpetab kooli nelja aasta pärast ja ainult 65% kuue aasta pärast.
Traditsiooniline haridus
Kuidas me siia sattusime? Kus kõrgharidus nii valesti läks?
Vastus, nagu selle kolumni lugejad arvatavasti aimavad, on fiat-raha. Fiat-raha mõjutab haridust mitmel viisil, kuid vaatame kahte: universaalne haridus ja õppelaenud.
Esimene on progressiivse ajastu tulemus, mis tõi kaasa selliseid imelisi asju nagu tulumaks ja Föderaalreserv. Universaalne haridus oli idee, et igal lapsel peaks olema võimalus õppida. See on suurepärane tunne, mille poole tsivilisatsioon peaks püüdlema, kuid probleem ei olnud kavatsus. Probleem oli selles, kes seda juhtis ja kuidas seda teostati.
Valitsus andis endale hariduse monopoli ja nagu enamik asju, mida ta teeb ilma konkurentsita, keeras ta selle hullemaks kui Hollywood lapsnäitlejad. Monopol püsib rahatrükkija rahastatava bürokraatia hoogu tõttu.
Fiati raha moraalne imperatiiv
Rahatrükimasina olemasolu on valitsustele nii õnnistuseks kui ka needuseks. See on õnnistuseks, sest nad saavad varastada raha kõigilt teistelt mis tahes eesmärgil, mida nad soovivad. See on needus, sest nüüd on moraalne kohustus lahendada kõik ühiskondlikud probleemid. See on nagu mõte, et Superman on nõme, sest ta ei päästa pidevalt inimesi. Rahaprinter teeb valitsusest Supermani.
Kui valitsus suudab ebaõigluse parandamiseks raha trükkida, on raske õigustada selle mitte parandamist, eriti demokraatias. Haridust peetakse võrdsete võimaluste pakkumiseks, nii et valitsus pidi jätkama proovimist, hoolimata sellest, kui rängalt see ebaõnnestus. Nagu degenereerunud mängur, kes aina kahekordistub, loobivad nad aina rohkem raha. Ja nad pakuvad seda rahastamist, kuna nad teevad kõike keskpanga toetatud rahasüsteemis: laenude kaudu. Ja nii muudeti kolledžid õppelaenu subsideerimise teel renti taotlevateks asutusteks.
Suur bürokraatlik klass üüriotsijaid kasutab seda raha ära, kasvades nagu invasiivne liik, et lämmatada kõike ja kõike, mis on oma teel.
Fiati raha kasvatab haridustööstuskompleksi nagu tervishoiutööstuse ja sõjatööstuse kompleksi. Tööstuskompleks on sünonüüm üüri taotlevale väljakasvule, mida on raske või võimatu eemaldada.
Segane põhjuslik seos ja korrelatsioon
Kui rohkem inimesi omandas haridust, viis rahulolematus majanduse võimalustega keskendumiseni kolledžile. Kolledž oli pikka aega kõrgklassi ettevõtmine ja pole üllatav, et kolledžisse minejatel oli suurem sissetulek.
Sissetuleku ja kolledži vahelist seost segati alati osalejate perekondliku taustaga, kuid eelistatud narratiivi puhul seda eirati. Kolledž sai põhjuseks, miks vaesed inimesed ei olnud rikkad.
Klassikadedus ja üldine kalduvus võrdsustada demokraatias viisid kolledžihariduse riikliku rahastamiseni õppelaenu kaudu. Vaeseid inimesi propageerides süüdistasid nad majanduse ebaõnnestumise peamise põhjusena haridust. Hariduse puudumisest sai pigem mugav patuoinas kui Cantilloni efekti ebaõiglus.
Taas tuli mängu fiat-raha moraalne imperatiiv. Avalikkuse maksustamist kolledžihariduse rahastamiseks nimetataks nii, nagu see on: varanduse ümberjagamine vaestelt inimestelt rikastele. Kuid sama asja tegemine fiat-raha trükkimise ehk õppelaenu kaudu varjab rikkuse ümberjagamise aspekti. Keskendutakse kavatsusele, milleks on võimaluste võrdsustamine ja tõepoolest, see on nende laenuprogrammide avalikkusele müümise alus.
Kolledžist saab tarbekaup
Õppelaenud muutsid kolledži palju kallimaks, nagu näitab mis tahes kolledži õppemaksude analüüs aja jooksul. Rahapakkumise suurenemine ja kolledžite suhteliselt fikseeritud pakkumine tähendas õppemaksu hüppelist tõusu. Tähelepanuväärne on see, kuidas lisatulu ei läinud professoritele ega isegi teadustööle, vaid administraatoritele.
Mäletan, et läksin umbes 10 aastat tagasi oma alma materisse ja nägin uut hoonet. See oli ilus kollegiaalne gooti stiilis hoone ja ma kujutan ette, et see oli kallis. Ma olin šokeeritud, kui nägin, mis hoone nimi oli: Õigusteaduskonna haldushoone. Hoones ei peetud tunde, õpilasi ega isegi kohvikut. Hoone oli mõeldud hulgale rahvale.
Bürokraatliku klassi kasv on ilmne kolledži õppekulude ja aja jooksul palgatud kolledži administraatorite graafikul. Bürokraadid on nagu termiidid. Nad tarbivad ja hävitavad.
Üüriotsijate klassi paisumine on tähendanud, et kolledžid hakkasid palju rohkem keskenduma inimeste ukse vahele toomisele kui nende koolitamisele. Pole üllatav, et lihtsaim viis seda teha on muuta kogemus palju lõbusamaks ja ahvatlevamaks. Nii sai kolledžist 4-aastane puhkus.
Haridus A alla Bitcoin Standard
Tasub mõelda, mille üle Bitcoin teeb haridussüsteemile. Kolledži kulud on paisunud, kuna õppelaenu kaudu pumbatakse liiga palju raha. Kui see rahaots peatub, siis milline näeb välja haridus?
Esimene asi, mida tuleb arvestada, on see, et kolledž on hiljutine nähtus. Alles viimase saja aasta jooksul on kolledžist saanud midagi, mille poole enamik inimesi püüdleb. Enne seda oli haridus palju rohkem eraasi. Pered palkaksid juhendajaid või paneksid oma lapsed erakoolidesse.
A Bitcoin standard toob kaasa tagasipöördumise sarnase süsteemi juurde. Suurema konkurentsi ja erinevate haridusviiside tõttu ilmnevad selged võitjad ning kõige tõhusamad ja parimad ROI-ga haridussüsteemid levivad.
Mingil määral juhtub see juba alglaagrite ja tšarterkoolidega. A Bitcoin standard laseb turul valida, mitte valitsusel. Staatus ei ole tihedalt seotud haridusega, nagu see on praegu, ja töökohad lahutatakse nende prestiižist. On igasuguseid kaubanduskoolide töid, nagu keevitamine või torutööd, mille eest makstakse ilusti, kuid mida ei hinnata nende "madala" haridustaseme tõttu.
Teiseks jääb kolledžite turg endiselt alles, kuigi neid on palju vähem. Koolid ei saa jätkata suure bürokraatia toetamist, kui neid ei rahastata õppelaenud, seega eeldan, et paljud kolledžid kukuvad läbi. Head koolid näitavad head ROI-d ja viivad üüriotsimise miinimumini. Nad suudavad palju vähem ära kasutada vaeseid ja keskklassi, sest õppelaenu peamist relva pole seal. Bitcoin võtab ära suhkrurikaste, töödeldud ja süsivesikuterikaste toitude rahalise ekvivalendi ja tõenäoliselt näeme 400-naelaseid inimesi palju vähem.
Kuna laene ei tule, säästavad pered, kes tahavad, et nende lapsed õpiksid kõrgkooli Bitcoin selle eest maksma. Tõenäoliselt on nad palju tähelepanelikumad, kuna raha teeniti ja säästeti. Teisisõnu, Bitcoin fikseerib majanduslikud stiimulid ja see peatab kolledžite ärakasutamise.
Uus väärtuste kogum
Praegune fiat-hariduse süsteem teenib võimul olevaid inimesi fiat-raha kaudu. Väärtused, mida nad julgustavad, on üüri otsimine, võlaorjus ja propaganda aktsepteerimine. Enamik lapsi läbib vähemalt 12 aastat indoktrinatsiooni selle üle, miks praegune süsteem on hea ja seda ei tohiks kahtluse alla seada. Kolledž edendab seda indoktrinatsiooni Keynesi hullumeelsuse ja Cantilloni staatuse mängudega.
Pole ime, et meil on murelik elanikkond. Nad kõik on sunnitud osalema staatusemängudes, mis on loomulikult nullsummalised. On suur võimalus, et nad väljuvad pulga lühikesest otsast ja on ime, et paljud murravad välja fiati staatuse mängust ning loovad turule vajalikke kaupu ja teenuseid.
Bitcoin muudab haridust, sest see ei ole enam valitsuse moraalne kohustus. Haridus võtab tsentraliseeritud valitsemise asemel üle vabaturu väärtused. Me näeme rohkem iseseisvust, isiklikku vastutust ja ettevõtlikkust, mis tsivilisatsiooni lammutamise asemel üles ehitavad.
Oleme olnud hariduses nii kaua fiati standardi all, et on raske aru saada, et meil võib olla teistsugune süsteem. Ometi koos Bitcoin, teistsugune süsteem pole mitte ainult võimalik, vaid ka vältimatu. Praegune hariduslik tööstuskompleks on varsti liiga suur, et ennast ülal pidada. Enam ei ole piisavalt nõmedaid, kes selle lubadusi kinni ostavad. Sel hetkel midagi muutub.
Sarnaselt altcoinidega ootan ma päeva, mil see kelmus lõpuks maha põleb.
Neliteist põhjust, miks sa tõesti kolledžisse läksid
Et õppida kirjutama 20 lehekülge ilma midagi ütlemata. Kuna sa olid alati salaja armukade spordimeeskonna fännide peale (ei kehti, kui käisid Ivy League'is või tehnikakoolis). Inimestega suhtlemiseks teie enda rassist, kellel on sarnased SAT-skoorid.Sest pärismaailma minemine ja kauba või teenuse pakkumine, mida inimesed tahtsid, oli liiga hirmutav.Et saada alaealiseks alkohoolikuks.Sa ei saanud aru, et laenud peavad tegelikult olema maksid tagasi.Olite väsinud teile kehtestatud distsipliinist ja tahtsite vabadust võita Freshman Fifteen ... või Senior Sixty.Olite põnevil romantiliste kohtumiste väljavaatest, mis praktikas on igal õhtul porno vaatamine. tahtsite laenata nelja-aastast puhkust 40-aastase ettevõtteorjuse vastu. Et kohtuda tegelike tarkade ja motiveeritud inimestega, et saaksite nende mantlitega sõita. Sest sa tahtsid veeta neli aastat oma nartsissismile järele andes. Kannate 12 aastat Stockholmi sündroomi. Uppunud kulude eksituse tõttu. Kõik teie sõbrad tegid seda ja te ei tahtnud olla kaotaja, kes seda ei teinud.See on Jimmy Songi külalispostitus. Avaldatud arvamused on täielikult nende omad ja ei pruugi kajastada BTC Inc või Bitcoin Ajakiri.
Algne allikas: Bitcoin Ajakiri